2017-2020年高考数学卷三试卷分析（理科）

考点分布

高考考点分值分析

由上表可知，每年高考命题的考点分值分布是较为稳定的。其中集合、复数和线性规划，平面向量分值比重较小，但这也是高考数学中难度系数最小的几道题，几乎大部分学生都能够几节课时间内可以完全掌握；而分值比重最大几个章节分别为立体几何、解析几何、统计与概率，虽然这是三章分值占比最大，但并不都是高考数学中最难的部分，解析几何相对而言是较为难的部分，但是从命题规律就可以看出，22分的题中分别为一道解答题和两道选填，其中选填中一定有一道题的难度系数较小，同解答题第一问，主要围绕曲线的基本性质和概念，没有较强的数学思维逻辑的考察；也是大部分学生的主要得分处；另立体几何和统计与概率一直属于中档题范围，这两章也算是数学重点章节中独立性相对较强的章节，综合性不强，大量的真题训练就可以有很好的提升；此外函数、导数、三角函数此三章可能是很多学生最有挑战的部分，其一、此三章的知识内容具有较强的关联性，其二、命题的综合性最强，其三、需要学生较好的基础知识和逻辑推理能力；但从最近几年来看题目也聚焦与基础知识的考察，题型也是常见题型。最后数列与参数方程是稳中具有创新，做题思路并未有多大改变，更多的是学生对题干知识的转化和理解，读懂了，便简单了。

 

单难度系数可以看出，每年的题号与难度系数的规律性较强，除去每类题型最后一两道较难（难度系数在0.4-0.5左右）以外都是难度系数在0.6以上的一般和简单的题，而且较难的题基本都是涉及函数与导数、解析几何部分。

 

从试卷题目本身和知识点的考察来看，出题者更多的是聚焦于主干知识，基础概念的理解上，试题的综合性有所降低，更加注重基础知识、基本方法、计算能力、阅读能力；考题都相对灵活，侧重通法通性，数形结合的转化，知识的考察简单了，能力的考察提升了。

 

试卷分析的反馈：回归课本，回归基础；注重基本数学思维，注重基本思维的培养。学生吃透基础知识，理解其概念本身，灵活迁移与应用才是高考数学最重要的。

 

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