再考虑自贡高考复读全日制学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
听说新学高考的教学好，老师对学生特别负责任，教学生也很有耐心 ，老师都有自己独特的教学方式，能让学生轻轻松松掌握知识。
这个新学高考我听说过，是整个成都唯一一家只做高三补习的学校，在这里学习的学生都是高三段的，学生能更加专心的学习，很好的弥补了在普通学校的不足，现在很多高三的学生都会选择这样的补习方式。
1、从单尾鳍鲤鱼的成熟卵中提取一种RNA，注入双尾鳍金鱼的受精卵中，结果幼小金鱼中有一些出现单尾鳍性状．这种RNA对性状遗传有明显作用，是因为（ ）
A．它是鱼类的主要遗传物质 B．它以密码形式携带特定遗传信息 C．是有关蛋白质合成的工具 D．是核糖体的基本化学成分
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
解：A、鱼类的遗传物质是DNA，A错误； B、蛋白质是生物性状的体现者，鲤鱼卵的RNA能使部分金鱼尾鳍从双尾变为单尾，说明该RNA以密码形式携带特定遗传信息，作为翻译的模板合成蛋白质，B正确； C、蛋白质合成的运输工具是tRNA，C错误； D、核糖体是蛋白质合成的场所，与合成的蛋白质的结构无直接关系，不会影响性状，D错误； 故选：B．
2、下列有关过敏反应的叙述不正确的是（ ）
A．反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快
B．过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次受到相同物质的刺激时发生的反应
C．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向
D．凡发生过敏反应的人对过敏原都可发生反应
【知识点】免疫调节
【答案】
解：A、过敏反应的反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快，A正确；
B、过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次受到相同物质的刺激时发生的反应，B正确；
C、过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，C正确；
D、不同过敏反应的人的过敏原不同，凡发生过敏反应的人，只能对相同过敏原发生反应，D错误．
故选：D．
3、下列有关生物技术的叙述中，错误的是( )
A．在植物细胞组织培养中胚不能作为组织培养的材料
B．多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能
C．利用植物组织培养可以筛选出对人类有用的突变体
D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型
有可能发生改变但不会遗传
【知识点】细胞工程
【答案】
A
4、细胞核内行驶遗传功能的结构是( )
A、核膜 B、核孔 C、染色质 D、核仁
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
5、下列关于体温调节的叙述中，正确的是 （ ）
A．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位
B．冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官
C．寒冷环境中出现“寒战（或战栗）”是立毛肌收缩的结果
D．在炎热环境中大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
D
6、 下图中的图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙未来数量的发展趋势是（ ）
A．衰退型和增长型 B．增长型和衰退型
C．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型
【知识点】种群和群落
【答案】
B
7、
图8为中国1952——1960年工农业总产值变化图，对此分析符合史实的是（ ）
A．“过渡时期”农业总产值始终超过工业总产值 B．“三大改造期间”工业总产值均高于农业总产值
C．“一五”计划完成时工农业总产值都大幅度的提高
D．大跃进使工农业总产值增长呈现背离状态
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：根据图表数据，并结合所学知识，“过渡时期”是指1949-1956年期间，而图中显示1956年以后工业总产值高于农业总产值，排除A；“三大改造期间”是指1953-1956年期间，而图中显示1953年-1955年期间工业总产值低于农业总产值，排除B；“一五”计划完成时是在1957年，而1956年以后农业总产值呈现下降趋势，排除C；1958年大跃进开展，由于片面发展重工业，影响了农业的生产，因此选D。
8、 毛泽东在《第二次世界大战的转折点》一文中说：“五个月的战争，使德军既没有打进高加索油田，也没有打下……迫使希特勒屯兵于高山与坚城之下，欲进不能，欲退不得，损失甚大，陷于僵局。”引文中省略的城市名称是
A．列宁格勒 B．莫斯科 C．斯大林格勒 D．高加索
【知识点】20世纪的战争与和平 第二次世界大战
【答案】
C
略
9、电视剧《红楼梦》中的太虚幻境石牌坊，两边有一副对联：“假作真时真亦假，无为有处有还无。”，与这一对联思想相吻合的言论是（ ）
A.“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。” B.“兼相爱，交相利。”
C. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”
D.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
10、君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是
A．战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝
B．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制
C．唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系
D．明初废除宰相，清初“军国政事”由议政王大臣会议决定
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
D
12、秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使
A．中央强化了对地方的控制 B．君主专制造成的失误有所减少
C．君权在事实上遭到了弱化 D．民主观念开始渗透到政治体制
【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
【答案】
B
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