射洪高三全封闭补课机构,选对学校是关键!新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
高一高二对学习没怎么上心,到了高三了看到大家都开始认真学习我也有点慌了,在学校跟不上老师进度,上课也听不太懂,让妈妈给我在外面找了个补习班,对比了几家下来我们选择在新学高考报的一对一,这里老师讲课我能听懂,而且一对一效果也比班课好的多。
一、1962年5月15日戴高乐在一次记者招待会上明确表示:“如果欧洲不包括法国人的法国,德国人的德国以及意大利人的意大利,我不相信这个欧洲还能有什么存在的现实性。……现在除了由各个国家组成的欧洲,不可能有别的欧洲。”由此可见,戴高乐
①坚持民族利益至上的国家观 ②不满马歇尔计划对法国控制
③反对由美苏主导的两极格局 ④表达对欧洲联合的强烈愿望
A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③④
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
C
二、 [2014·新课标全国卷Ⅰ] 有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在( )
A.推动欧盟内部统一市场的发展
B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒
C.促进了欧盟对外贸易额的增加
D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
A [解析] 本题以欧元为切入点,考查欧元的历史影响,考查学生准确解读材料并提取有效信息的能力。材料强化欧元对欧洲乃至整个国际金融的影响。B项错在消除贸易壁垒,它只是解决了部分国家的贸易壁垒,故排除;C项强调的是对外贸易额的增加,但在材料中没有体现;D项错在“领导地位”;只有欧元推动欧盟内部统一市场的发展与史实相吻合,故选A项。
三、 最早开辟新航路的迪亚士曾经说过,他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光明,并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中,“给处于黑暗中的人们带去光明”是指
A.给土著人带去资产阶级人文主义思想 B.给渴望发财的人带去黄金
C.给土著人带去皇帝的恩典 D.使土著人信仰基督教
【知识点】其他
【答案】
D
略
四、 下图是民国45年台湾地区为纪念某一重大事件而发行的一枚30周年纪念封的局部。依据图中信息判断纪念的是哪一事件?
A、中国同盟会成立 B、北伐战争开始
C、南京国民政府成立 D、抗日战争胜利
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
【答案】
B
略
五、 This is not a match. We’re playing chess just for _______.
A. habit B. hobby C. fun D. game
【知识点】词组 短语 【答案】
C
六、 .
Leif followed Biarn’s directions and sailed to _______is believed to be the coast of present-day Canada.
A.which B.what C.where D.that
【知识点】语法 【答案】
B
七、 To pay to see that movie will be foolish when you can see it on television for .
A. everything B. anything C. something D. nothing
【知识点】其他 【答案】
D
八、 They found the remains of buildings _______ under the sand, together with a lot of treasures.
A. being buried B. buried C. to be buried D. burying
【知识点】非谓语动词 【答案】
B
九、导致我国东、中、西部经济发展差距的社会经济原因是( )
A.产业结构差异 B.资源分布的差异
C.距海远近的差异 D.对外开放程度的差异
【知识点】中国地理 中国区域差异
【答案】
AD
十、 在某地图的60°N纬线上量得A、B两点的距离为33.3 cm,且已知A、B两点的时差为4小时,那么该地图的比例尺为
A.1∶100 000 B.
C.1∶1 000 000 D.
【知识点】地图 地图的基本知识
【答案】
C
比例尺=图上距离/实地距离,已知AB的图上距离为33.3 cm,那么必须求出AB的实际距离。4小时经度差为60°,故AB间实际距离为111 km×60×cot60°=3 330 km。
十一、下图为某山地等高线和自然带分布示意图,读图回答19—20题。
19.该山地位于
A.北半球温带地区
B.南半球温带地区
C.北半球亚热带地区
D.南半球亚热带地区
20.影响图示区域自然带变化的主要因素是
A.水分 B.热量 C.季风 D.海拔
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
AD
十二、下列叙述反映地理环境整体性“牵一发而动全身”特征的是( )
A.大量使用煤、石油最终导致海平面上升B.森林砍伐后木材蓄积量减少
C.围海造田,使海洋面积缩小D.工厂排放污水使水体中重金属含量增加
【知识点】地理环境的整体性 自然地理环境整体性的表现
【答案】
A
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!