要想有好成绩需要找到适合的学习方法,今天小编为大家整理了艺术生文化课冲刺班,希望能为大家提供帮助,找对方法才能有效提升自身成绩。下面有一些基础知识过关，大家可以做一下，检验一下自己的水平！
1、 选出下列各项中成语使用恰当的一项：（ ）
A.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。”（
B.年逾不惑的杰克??罗恩先生积二十年之功成功地创作了大型壁画《天堂之火》，终于在巴黎画坛崭露头角。
C．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。
D．人类对大自然的每一次破坏，都遭到了相应的报复，环境污染的威胁正日益严重，这绝不可视同儿戏。
2、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）
A．一直不瘟不火的京津冀一体化问题，逐渐成为舆论关注的焦点。随着路线边越来越明晰，北京、天津、河北三地之间的产业转移也被提上日程。
B．这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵；置身于这柳暗花明的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣，忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。
C．她一登场就成了焦点，她那卓尔不群的性格，完全不同于任何一种类型，如同天地精华滋养的仙界奇葩一样，放在哪里都与尘世格格不入。
D．在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只有发挥主观能动性，做到产品创新与售后服务两不误，才能如釜底游鱼，在激烈的竞争中站稳脚跟。
3、下列句式与例句相同的一项是（ ）
例句：其何以行之哉
A．德之不修，学之不讲 B．回也非助我者也
C．今有人日攘其邻之鸡者 D．非所以要誉于乡党朋友也
4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①汪忠玉自幼喜爱绘画，那国色天香的牡丹，在他的笔下 ，花团拥簇，竞相开放，鲜艳欲滴。
②税收优惠政策纠错不能 ，而是要留出缓冲空间，让企业形成新的预期，经济形成新的平衡。
③蜀绣针法讲究，具有 、气韵连贯的艺术效果，这得益于疏朗的构边、清秀细密的纹样和优雅尊贵的审美韵味等。
A．一蹴而就 一气呵成 一挥而就 B．一挥而就 一气呵成 一蹴而就
C．一挥而就 一蹴而就 一气呵成 D．一气呵成 一蹴而就 一挥而就
5、下列说法有误的一项是（ ）
渭城曲 唐 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
台城 唐 韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
（注：台城，旧址在今南京市鸡鸣山南，本是三国时代吴国的后苑城，东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束，这里一直是各朝廷台省（中央政府）和皇宫所在地）
A．两首诗都写到了“雨”和“柳”的意象，它们的作用基本上是相同的，都营造出一种朦胧的、凄美的离别氛围。
B．《渭城曲》中诗人对“朝雨”和“柳色”稍事描写后便引出下文的劝酒送别，结构相对简单；《台城》诗将一座古城隐藏于江雨、江草、春鸟、春柳之中，一“梦”字道破多少存亡兴衰的历史，情与景密切交融。
C．王维诗带有盛唐气象，全在最后两句中淋漓尽致地表现出来，而韦庄诗则是晚唐光景，“六朝如梦”几个字体现了浓厚的、悲凉的虚无的人生况味和历史观。
D．两首诗在描写自然景物时都用了叠字，用“青青”和“霏霏”分别来形容柳色和江雨，不但使得所描绘的景象更生动，也造成了一种别有情致的音韵美。
6、 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）
A．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土丘，那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。
Ｂ．搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
Ｃ．身高14米的易建联参加2007年NBA选秀大会，被密尔沃基雄鹿队选中，成为继姚明、王治郅、巴特尔之后第四个进入NBA的中国球员。
Ｄ．一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
7、把下列几个句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组是( )（3分）
最可悲的是我们的孩子，他们_ _ _，_ __，_ _ _。有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子们_ __， ，不要误了他们喜欢的一个电视节目。
①心里惦记着的是及时赶回家去 ②在一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长
③对月亮和海毫无兴趣 ④因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣
⑤压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆
A．②①④⑤③ B.①⑤③②④ C． ②⑤④③① D．③④②①⑤
8、下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．斟琢 辍学 消耗 翘首以盼
B．恶梦 霎时 穹窿 凤毛麟角
C．沽酒 逢迎 洋溢 叨陪礼对
D．颦蹙 岑寂 遐观 一蹴而至
9、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ）
A．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。
B．五四时期，革命青年为救亡边存、振兴中华而茹毛饮血，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
C．前有山坳的狼群挡道，后有凶狠的婆婆，她走投无路，扔下发簪，向深涧深处望了望。
D．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
10、l依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
现代散文对“疏”与“密”的认识，较多地承接了古代的某些观念，在素材的安排、笔法的运用上，尽量做到收放自如、疏密有致。________，________，________，________，________，________。
不管是语“疏”事“密”，还是语“密”事“疏”，体现的都是散文的疏密渗透、相得益彰的辩证关系。
①这同时也说明：所谓“疏”，绝非空疏、粗疏乃至散漫无度。
②从深层来说，散文的“疏”显示了一种飘逸、洒脱的人生态度。
③这大概就是人们常说的“文如其人”吧。
④《葡萄月令》的“疏”的高妙技法，是与作者那淡泊、平和的心灵境界分不开的。
⑤作为一种表达方式和行文风格，“密”显示了散文作品笔触的精细与意义表达的紧凑。
⑥与“疏”相对，散文的“密”主要指构思细密、层次紧密和结构严谨。
A．④③⑥⑤①② B．④③②①⑤⑥
C．②④③①⑥⑤ D．②①④③⑤⑥
12、 指出没有语病的一句
Ａ．一个人能否成才，要看以后学习的程度。这里一是要有信心，相信自己能成才；二是有没有毅力和决心，能否坚持学习一辈子。
Ｂ．一个人能否成才，要看以后学习得怎样。一看有没有信心，相信不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。
Ｃ．一个人要能成才，必须坚持学习。这里一是有没有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。
Ｄ．一个人要能成才，要看以后学习得怎样。这里一是要有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。
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