丽江艺术生文化课辅导中心-艺术生补习文化课

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　　我们家小孩现在在新学高考上课上的很好，孩子每天的学习生活都是被老师安排好了的，一点也不盲目，所以大家在看学校的时候一定要看清楚，找到适合自己孩子的学校。

基础知识测验

　　1、 古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这启示我们： 

　　A.人的全面发展离不开社会的进步  B.对幸福的理解是因人因时而异的

　　C.必须重视中外文化交流与合作    D.应从思想道德、身体素质等各方面促进人的全面发展

　　【知识点】其他

　　【答案】

　　2、 在社会主义市场经济条件下，国家根据经济运行的实际情况进行宏观调控，促进国民经济持续健康协调发展。从宏观调控目标看，图8中宏观经济运行较好的时期是

　　A．1986年至1990年 

　　B．1990年至1996年

　　C．1996年至2002年

　　

图8

　　【知识点】市场经济

　　【答案】

　　3、印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响、融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局，使中华文化发展到新的高度。这一史实表明

　　①中华文化具有极大的包容性       

　　②不同文化的融合导致文化差异性的消失 

　　③文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径

　　④学习借鉴外来文化的同时，应做到不失本色

　　A．①②                 B．③④                   C．①④                 D．②④

　　【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化

　　【答案】

　　C

　　4、用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中，成为“技客一族”。下列关于“技能互换”说法正确的是     

　　①“技能互换”属于商品流通     ②互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体     ③“技能互换”要符合等价交换的原则      ④从消费目的看，“技能互换”属于劳务消费

　　A．②③    B．①④    C．①②④    D．②③④

　　【知识点】生活与消费 消费

　　【答案】

　　5、货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质是

　　A．商品　　　　　　B．金属货币　　　　　C．一般等价物　　　　　D．价值符号

　　　　

　　【知识点】生活与消费 货币

　　【答案】

　　6、第三次分配就像一只促进社会公平正义的“温柔之手”，建在自愿性的基础上以募集、自愿捐赠和资助等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分配。党的十九届四中全会首次把我国的分配制度上升为基本经济制度，并首次明确发挥第三次分配作用。发挥第三次分配作用有助于（    ）

　　①发挥市场机制作用，实现社会财富平均分配

　　②缩小收入分配差距，实现更合理的收入分配

　　③发展慈善社会事业，扩大中等收入群体收入

　　④发挥社会力量作用，对再分配做出有益补充

　　A．①②                     B．①③                     C．②④                     D．③④

　　【知识点】收入与分配 个人收入的分配

　　【答案】

　　C

　　【解析】

　　②④：发挥第三次分配作用有助于发挥社会力量作用，对再分配做出有益补充，从而缩小收入分配差距，实现更合理的收入分配，②④符合题意。

　　①：发挥第三次分配主要是发挥发挥社会力量作用，而不是发挥市场机制作用。目的是是实现社会财富平均分配的说法明显错误，①排除。

　　③：第三次分配主要是通过募集、自愿捐赠和资助等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分配，而不是发展慈善社会事业，扩大中等收入群体收入，③错误。

　　故本题选C。

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　　7、 我国在鄱阳湖地区实施退耕还湖、移民建镇工作，近年来取得了显著的成效，鄱阳湖水面积目前增加一千多平方千米。读下图回答

　　

　　我国实行退耕还林(还湖、还草)，其产生的积极意义有

　　①改善生态环境②促进农业结构调整③减轻农民负担④提高农业专业化水平

　　A、①           B、①②        C、①②③        D、①②③④

　　【知识点】国土整治和区域开发

　　【答案】

C

　　8、下列国家人口增长模式属于低-低-低人口增长模式的是

　　①日本  ②韩国  ③印度  ④巴西  ⑤古巴  ⑥埃及

　　A.①②③        B.④⑤⑥            C.①③④            D.①②⑤

　　【知识点】人口与城市 单元测试

　　【答案】

　　D

　　9、 读东亚承接全球IT产业转移的路径（图1）和IT产业全球化竞争的金字塔模式示意图（图2），回答

　　

　　IT产业全球化竞争模式中，c是指

　　A．制造和研发环节                     B．加工和组装环节

　　C．市场和运输环节                     D．品牌和核心技术环节

　　【知识点】工业生产活动与地理环境 工业区位因素

　　【答案】

D

　　10、右图是克什克腾世界地质公园，位于内蒙古高原、大兴安岭、燕山山脉的结合部，花岗岩石林地貌为其主要特色之一。该地花岗岩石林地貌形成的地质过程依次是

　　  A.地壳抬升—风化、侵蚀—岩浆侵入

　　  B.岩浆侵入—地壳抬升—风化、侵蚀

　　  C.地壳抬升—岩浆侵入—固结成岩

　　  D.风化、侵蚀—岩浆侵入—地壳抬升

　　【知识点】地壳物质循环及地表形态的塑造 地壳内部物质循环过程

　　【答案】

　　B

　　【命题立意】：本题主要考查地质作用对地貌的影响，考查学生分析图像和调动与运用知识的能力。难度中等。

　　【解题思路】：花岗岩是侵入型岩浆岩，但其却成为花岗岩石林地貌，说明经过内力作用抬升，然后经过外力作用的风化侵蚀形成，所以选B。

　　最后小编再次提醒各位，艺术生文化课辅导中心回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！