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艺体生文化课冲刺辅导中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 目前，我国一些涉及到群众切身利益的食品价格和住房价格上涨较快。当前价格上涨最快的肉禽蛋是居民日常消费的重要商品，粮食、肉类等食品价格短期内易涨难落。一般来说，上述现象会带来下列影响
①使人们对上述相关商品的需求量减少
②促使生产者对上述相关商品的生产扩大规模
③使人们不再消费此类产品
④促使人们生产互补商品
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【知识点】其他
【答案】
2、 国务院办公厅印发的《国务院办公厅关于推行行政执法责任制的若干意见》，明确规定行政执法部门的“不作为”和“乱作为”都将承担相应的法律责任。这就坚持了
A．合理行政原则 B．民主决策原则 C．高效便民原则 D．权责统一原则
【知识点】其他
【答案】
3、 一些地方政府阻碍跨地区的打假行动，不允许执法部门进行检查，从政治生活角度看，上述做法
①没有正确履行管理经济的职能
②忽视了市场经济的开放性
③违背了依法行政的要求
④违背了严格执法、公正司法的要求
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
4、 徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合，从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新戏种——京剧。200多年来，随着时代的发展，京剧不断地发生变革，更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明（ ）
A．社会意识对社会存在有反作用 B．发展的实质是新事物代替旧事物
C．要明确区分新旧事物的根本标准 D．事物吸收积极合理的因素才能得到发展
【知识点】其他
【答案】
5、 真理都有自己适用的范围，这说明（ ）
A.真理是普遍的 B. 真理是主观的 C. 真理是有条件的 D.真理是绝对的
【知识点】其他
【答案】
6、在人类文明发展的进程中,“创新设计”起着重要作用。 以奔驰、通用、波音、西门子等为代表的汽车飞机、电力电器设计,引领了现代交通和电气化社会;以英特尔、微软、苹果、联想等为代表的芯片、软件、智能终端设计,造就了信息网络社会的生活方式。 这说明
A.创新推动社会制度的发展
B.社会意识是对社会存在的反映
C.创新促进思维方式的变革
D.社会意识对社会存在具有反作用
【知识点】认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
【答案】
D
【解析】
试题分析：A选项观点与题意不符，题中没有涉及社会制度的发展，故排除。B选项观点与题意不符，题中强调社会意识对社会存在的反作用，而是强调社会意识对社会存在的反映，故排除。C选项观点与题意不符，题中强调创新促进生产力的变革，而不是促进思维方式的变革，故排除。D选项观点正确且符合题意，题中创新设计造就了信息网络社会的生活方式，说明社会意识对社会存在具有反作用，故入选。
考点：本题考查社会存在与社会意识的关系
贵阳艺体生辅导文化课-艺体生文化课冲刺辅导中心 7、爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答3～4题。
“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指( )
A．哲学是各门具体科学的基础
B．哲学以各门具体科学为基础
C．哲学是各门具体科学的总和
D．哲学是世界观，各门具体科学是方法论
【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导
【答案】
8、漫画（可望不可即）中人们对住房的选择，反映了
A．生产为消费提供对象
B．人们的消费结构亟待改善
C．消费为生产创造出新的劳动力
D．收入水平的高低对家庭消费有直接的影响
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
9、 2009 年 2 月 3 日，中英发表关于加强合作积极应对国际金融危机的联合声明。 双方重申愿在相互尊重、平等互利的原则基础上，进一步发展中英全面战略伙伴关系，以促进两国经济增长、繁荣和稳定。这说明：
A．国家间的共同利益是国家合作的基础
B．国家关系是由国家性质决定的
C．国际关系是不断发展变化的
D．国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础
【知识点】其他
【答案】
10、一片临河的草丛突然起火，火焰形成了个火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”，尽管被烧得噼啪作响，“蚂蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，大多数蚂蚁得以绝处逢生。材料体现的哲理是（ ）
①办事表要树立全局观念、整体观念 ②搞好局部就能使整体功能得到最大发挥
③整体功能离不开部分原有的功能 ④从整体着眼，才能寻求最优目标
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
贵阳艺体生辅导文化课-艺体生文化课冲刺辅导中心 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生如何提高文化成绩？
高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课？
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？
第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺辅导中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
